Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z czwartym Newsletterem projektu ESTET- Embedding Sustainability Skills in Tourism Education and Training.

22 grudnia partnerzy projektu LEXIS: Supporting English Language Teachers to Upgrade Teaching and Learning of Children with Dyslexia Through the Integration of Emerging Technologies and the Acquisition of Digital Skills odbyli przedświąteczne spotkanie online. Podsumowaliśmy realizację pierwszego rezultatu projektu, w ramach którego zrealizowaliśmy szeroko zakrojone badania w krajach partnerskich.

21 grudnia Konsorcjum projektu smartAInnovators: Promoting AI-driven Digital Transformation and Innovation in VET Schools for Social Change and Better Skills Match with the Labour Market
odbyło ostatnie w tym roku spotkanie online. Partnerzy podsumowali dotychczas zrealizowane zadania rezultatu 2. W najbliższym czasie opracowane zostaną plany zajęć oraz scenariusze dedykowane wprowadzaniu technologii AI do programów nauczania. 

20 grudnia partnerzy projektu InnoSocial: Mainstreaming Inclusive Innovation and Social Entrepreneurship in Higher Education odbyli spotkanie online, na którym szczegółowo omówili wytyczne w tworzeniu podstaw do włączania inkluzywnych innowacji i przedsiębiorczości społecznej do programów nauczania w szkolnictwie wyższym. Pierwszymi zadaniami będzie przeprowadzenie analizy obecnie funkcjonujących programów nauczania i stworzenie zestawu narzędzi dla edukatorów. Na spotkaniu tradycyjnie poruszono też kwestie upowszechniania rezultatów oraz zarzadzania projektem. W lutym, w Pawii we Włoszech partnerzy spotkają się osobiście na pierwszym spotkaniu projektowym.

20 grudnia partnerzy projektu DI2Lear spotkali się online by podsumować zadania ostatnich tygodni. Trwają intensywne prace nad realizacją 4, ostatniego rezultatu projektu. W styczniu w każdym kraju odbędzie się szkolenie pilotażowe z wykorzystaniem materiałów opracowanych w projekcie. 

20 grudnia Konsorcjum projektu ESTET - Embedding Sustainability Skills in Tourism Education and Training spotkało się online by podsumować projekt i wszystkie jego rezultaty. Na spotkaniu omówiono realizację finalnej konferencji, która była dużym sukcesem, a także sfinalizowano ostatnie prace nad stworzeniem Kompendium Historii Sukcesu, które już jest dostępne na stronie internetowej projektu http://estet-project.com/

20 grudnia Konsorcjum nowego projektu 3D4DEAF-Promoting digital transformation and social innovation in VET for better access of deaf students to the labour market odbyło pre-kick-off meeting w formie zdalnej. Spotkanie było okazją do bliższego poznania Partnerów oraz podejmowanych przez nich działań. 

16 grudnia partnerzy projektu BeAusome - Promoting Teachers’ Professional Development And Inclusion Through the Integration of Emerging Technologies in the Teaching of Children With Autism spotkali sie online na pre-kick-off meeting. Nowe Konsorcjum zaprezentowało swoje organizacje oraz osoby odpowiedzialne za realizację projektu. 

16 grudnia Partnerzy projektu MentorME: Promoting Social Inclusion of People with Fewer Opportunities Through the Development of Mentorship Programme for HES Students odbyli ostatnie w tym roku kalendarzowym spotkanie projektowe online. Na spotkaniu omówiliśmy ostatnie aktywności rezultatu 5.