W dniach 12-13 grudnia w Reus w Hiszpanii odbyło się pierwsze spotkanie projektu MOVE&ACT, w którym przedstawiciele SAN uczestniczyli zdalnie. Na spotkaniu podsumowano dotychczas zrealizowane zadania, których efektem jest stworzenie przewodnika po innowacyjnych technikach artystycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

W dniach 8-9 grudnia w siedzibie SAN w Warszawie odbyło sie pierwsze spotkanie partnerskie nowego projektu RbtsInMath- Developing Mathematics Achievement through Using Robotics Applications in Flipped Learning. Partnerzy z Polski, Łotwy, Turcji, Rumunii i Włoch przeanalizowali podstawowe założenia projektu oraz zaplanowali poszczególne zadania w realizacji jego rezultatów. Omówiono także kwestie administracyjne i promocyjne. 

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z pierwszą informacją prasową projektu LEXIS.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z pierwszym Newsletterem projektu LEXIS.

8 grudnia odbyliśmy spotkanie online, na którym omówiliśmy kolejne kroki w realizacji rezultatu 4, czyli przeprowadzenie szkoleń pilotażowych w krajach partnerskich. Rozpoczęliśmy również prace nad rezultatem 5, w którym naszym pierwszym zadaniem jest stworzenie filmów promocyjnych przedstawiających narzędzia i metodologię wypracowaną w projekcie.

7 grudnia Konsorcjum nowego projektu EcoDigi: Transition Mode for Adults: Ecological and inclusive Digital Education spotkało się online na Pre-Kick-off meeting. Partnerzy zaprezentowali swoje organizacje oraz omówili pierwsze kroki w realizacji zadań projektu.

1 grudnia w siedzibie Społecznej Akademii Nauk w Warszawie odbyła się Międzynarodowa Konferencja Finalna projektu Erasmus+ ESTET "Edukacja i Szkolenia na Rzecz Zrównoważonej Turystyki w Europie". Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli szkolnictwa zawodowego, nauczycieli i trenerów, realizujących programy szkoleniowe w zakresie turystyki, a także członków organizacji branży turystycznej, stowarzyszeń, fundacji oraz administracji różnych szczebli, zaangażowanych w zarządzanie, promocję i rozwój turystyki, zwłaszcza turystyki zrównoważonej. W konferencji wzięli udział także przedstawiciele organizacji partnerskich projektu z Polski, Bułgarii, Włoch, Grecji, Irlandii i Francji.

W dniach 30 listopada - 1 grudnia odbyliśmy 3 spotkanie partnerskie z projektu BLwithRobotics w Kownie na Litwie. W trakcie spotkania partnerzy podsumowali realizację rezultatu 1 - Modułowego programu nauczania opartego na podejściu nauczania mieszanego oraz zaplanowali ostatnie kroki do jego ukończenia. Zaprezentowany został też rezultat 2 - Wirtualna biblioteka wideo zawierająca scenariusze działań edukacyjnych i dydaktycznych dotyczących wykorzystania robotyki w edukacji matematycznej w szkołach podstawowych. W drugiej części spotkania partnerzy skupili się na omówieniu kwestii związanych z rozpowszechnianiem projektu, stroną internetową oraz sprawami administracyjno-finansowymi.

29 listopada konsorcjum projektu T4T odbyło kolejne spotkanie online. Partnerzy podsumowali prace nad rezultatem pierwszym, którego efektem jest opracowanie wytycznych dla lepszego kształtowania efektywnej dynamiki grupy w środowisku nauczania online. Oprócz części teoretycznej każdy moduł został wzbogacony o prezentację multimedialną oraz pytania do samodzielnej oceny nabytej wiedzy.  

W dniu 23 listopada  w warszawskiej siedzibie PCG Polska obyliśmy pierwsze spotkanie partnerskie z projektu roboSTEAMKIDS, na którym zostały zaprezentowane organizacje partnerskie biorące udział w projekcie, rezultaty projektu oraz poruszone zostały kwestie związane z rozpowszechnianiem i zarządzaniem projektem. Podczas spotkania skupiliśmy się na przedyskutowaniu najbliższych zadań związanych z implementacją Rezultatu 1 - Podręczniku wymiany dobrych praktyk w krajach partnerskich dotyczący używania robotyki i edukacji STEAM przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym.