10 maja 2024 r. partnerzy projektu LEXIS zorganizowali kolejne spotkanie online w celu omówienia postępów w realizacji rezultatów projektu.

Zapraszamy do zapoznania się z drugim Newsletterem projektu RbtsInMath: Rozwijanie osiągnięć matematycznych poprzez wykorzystanie aplikacji robotycznych w nauczaniu odwróconym. 

W dniu 26 kwietnia 2024 r. partnerzy projektu RbtsInMath: Rozwijanie osiągnięć matematycznych poprzez wykorzystanie aplikacji robotycznych w nauczaniu odwróconym zorganizowali kolejne spotkanie online w celu omówienia postępów w realizacji trzeciego rezultatu.

26 kwietnia 2024 r.  odbyło się kolejne spotkanie konsorcjum projektu EcoDigi - Tryb transformacji dla dorosłych: Ekologiczna i inkluzywna edukacja cyfrowa.

22 kwietnia 2024 r. partnerzy projektu MOVE & ACT - Wspieranie rozwoju młodzieży poprzez przedsiębiorczość i umiejętności cyfrowe spotkali się online by omówić poczynione postępy w pracy nad rezultatem trzecim.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z czwartym Newsletterem projektu 3D4DEAF- Promowanie transformacji cyfrowej i innowacji społecznych w kształceniu i szkoleniu zawodowym na rzecz lepszego dostępu uczniów niesłyszących do rynku pracy.

19 kwietnia partnerzy projektu roboSTEAMKids spotkali się na comiesięcznym spotkaniu online, aby omówić obecne aktywności w ramach rezultatów oraz zaplanowali kolejne działania.

18 kwietnia 2024, po zakończeniu zajęć w ramach szkolenia na Cyprze, Partnerzy projektu  smartAInnovators odbyli piąte, ostatnie międzynarodowe spotkanie partnerskie.

Zapraszamy do zapoznania się z trzecią Notatką Prasową projektu LEXIS: Wspieranie nauczycieli języka angielskiego w doskonaleniu nauczania i uczenia się dzieci z dysleksją poprzez integrację nowych technologii i nabywanie umiejętności cyfrowych.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z trzecim Newsletterem projektu LEXIS: Wspieranie nauczycieli języka angielskiego w doskonaleniu nauczania i uczenia się dzieci z dysleksją poprzez integrację nowych technologii i nabywanie umiejętności cyfrowych.